Dover High School

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Nivel Inicial

  • MUSEOS COLONIALES

    2018-08-01

                Las salas de 3, 4 y 5 años, presentaron los “Museos Coloniales”, un recorrido por nuestra historia y tradiciones a través de las producciones de los niños: curiosidades, el arte colonial, los medios de transporte de la época, el uso del agua y la vestimenta “de ayer y hoy”.

               Los invitados visitaron los distintos sectores, degustaron algunas delicias típicas y disfrutaron de los números en vivo a cargo de Kinder 4 y 5.

                Como cierre, las docentes de Nivel Inicial bailaron una chacarera.

                ¡Felicitaciones a todos por participar!

                                   

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  • COMO KANDINSKY

    2018-07-13

    Durante el turno tarde, los niños de Kinder 4 investigaron acerca del artista,

    de cómo utilizaba el color y las formas, y también generaron distintas obras    

    a través de sus técnicas.

    “El arte va más allá de su tiempo, y lleva parte del futuro” (Kandinsky)

                                              

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  • KINDERNÓPOLIS

    2018-07-13

    Este año el Nivel Inicial abrió sus puertas a Kindernópolis, un recorrido para disfrutar y experimentar en familia las propuestas de cada sala: biólogos, científicos, meteorólogos, botánicos, comunicadores y artistas mostraron todo lo investigado y aprendido.

                                                               

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  • KINDER 1 LA GRANJA

    2018-06-11

                                                       

    Las docentes de Kinder 1 han llevado adelante un trayecto didáctico relacionado  con la granja y los animales propios de ese espacio: a través de sonidos, texturas y experiencias directas han presentado los animales y distintas actividades que se desarrollan en una granja.


                            


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  • MÚSICA Y EDUCACIÓN FÍSICA

    2018-06-01

                                             

    Cada semana en Kinder los alumnos comparten un momento con los profesores Ismael (Música), Tomás (Educación Física) y Alejandra (Sports K5). Llevan adelante propuestas de juego, de desafíos a través de nuevas destrezas, recorridos con obstáculos, canciones y coreografías que divierten mucho a todos abordando de manera transversal  las unidades temáticas de cada sala, los contenidos de las áreas de expresión corporal, música, educación física y deporte.


                                                  

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  • TALLER DE INFORMÁTICA KINDER 4

    2018-05-03

    Los niños de Kinder 4 comenzaron a asistir junto a sus docentes al laboratorio de informática y allí llevan adelante actividades de exploración y manejo de la computadora, incorporándola como herramienta en el abordaje y afianzamiento de distintos contenidos académicos.

                                                 

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  • TALLERES ROTATIVOS E INTEGRADOS

    2018-05-02

    Los días viernes en Kinder se desarrollan los Talleres Rotativos organizados en grupos integrados por alumnos de las salas de 4 y 5 años.

    Este año el eje central de la propuesta es “El juego a través de los ojos de…” y se ofrecerán a los niños distintas opciones de talleres, en los cuales se incluirán actividades grupales e individuales, de dramatización, competencia y expresión; “El juego a través de los ojos de: “los botánicos”, “los científicos”, “los comunicadores”, “los meteorólogos” y “los biólogos”.

    Luego de una presentación general de las propuestas a cargo de las docentes, cada uno de los alumnos elige un juego y participa de él durante un encuentro, compartiendo el espacio con niños de las otras salas de 4 y 5.

                 

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  • PRIMER TALLER PARA PADRES

    2018-04-12

                                    

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  • SOMOS KINDER Y ASÍ NOS PRESENTAMOS

    2018-04-12

                  

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  • DESAYUNO PARA PADRES

    2018-04-03

                          

    El 14 de marzo las familias de Kinder fueron invitadas a compartir un desayuno.
    En el marco de actividades y propuestas grupales , el objetivo fue comenzar el nuevo año conociéndonos y encontrándonos en un espacio compartido, ameno,distendido y de intercambio para favorecer la construcción de los vínculos



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